La preuve en image :-)
C'est reparti pour une nouvelle année, avec 10 classes, 160 élèves, un nouveau bâtiment et plein de projets !
Très belle année scolaire à tous !
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lundi 12 octobre 2015
lundi 5 octobre 2015
Classe de mer .
En classe de mer, nous avons aimé toutes les activités. Sauf la laisse de mer parce qu'il fallait construire des choses avec ce qu'on a ramassé sur la plage. Les autres activités étaient supers bien : la balade en vélo, pêche à pied, le film, la boum, balade en mer et les deux jeux de piste.
Maria Fella et Mariama
Maria Fella et Mariama
En classe de mer
En classe de mer, nous avons aimé la randonnée en vélo car c'était bien.
Et la pèche à pied car nous avons attrapé des animaux.
Et aussi la promenade sur la mer parce-que c'était drôle !
Et la pèche à pied car nous avons attrapé des animaux.
Et aussi la promenade sur la mer parce-que c'était drôle !
vendredi 2 octobre 2015
Retour
Chers parents,
Nous serons de retour vers 16h à l'école.
Si vous ne pouvez être présents, votre enfant ira à l'étude.
A tout à l'heure !
Constance et Morgane
Nous serons de retour vers 16h à l'école.
Si vous ne pouvez être présents, votre enfant ira à l'étude.
A tout à l'heure !
Constance et Morgane
jeudi 1 octobre 2015
La "non" ballade en vélo
Après des essais vélos peu concluants dans le centre, la ballade des CE2/CM1 a été annulée et remplacée par une rand à pied.
Pour ne pas trop nous décevoir, nous avons fait du vélo dans le centre pendant une heure.
Nous avons ensuite rejoint la plage de Piriac à pied et nous avons travaillé sur la laisse de mer.
Nous avons trié les déchets naturels et humains
Puis nous avons pris le pique nique.
Après manger, Laura nous a proposé de faire du "Land Art", des oeuvres d'arts avec les déchets trouvés.
Pour ne pas trop nous décevoir, nous avons fait du vélo dans le centre pendant une heure.
Nous avons ensuite rejoint la plage de Piriac à pied et nous avons travaillé sur la laisse de mer.
Nous avons trié les déchets naturels et humains
Puis nous avons pris le pique nique.
Après manger, Laura nous a proposé de faire du "Land Art", des oeuvres d'arts avec les déchets trouvés.
Sortie bateau et jeu sur le port pour la classe de CM1/CM2
Ce matin, c'était notre tour d'aller faire du bateau.
Nous avons constitué 5 groupes, 3 ont fait du bateau et 2 sont restés sur le port faire une jeu de découverte des différents activités.
Nous devions aller interroger les pêcheurs pour connaitre le nom de leur bateau, le type de poissons péchés, le temps de sortie en mer.
Certains bateaux partent pendant 15 jours. Ils ont même une console de jeux pour occuper le temps !
Cet après midi, nous inversons les groupes.
Il fait toujours aussi beau et nous profitons pleinement :-)
Nous avons constitué 5 groupes, 3 ont fait du bateau et 2 sont restés sur le port faire une jeu de découverte des différents activités.
Nous devions aller interroger les pêcheurs pour connaitre le nom de leur bateau, le type de poissons péchés, le temps de sortie en mer.
Certains bateaux partent pendant 15 jours. Ils ont même une console de jeux pour occuper le temps !
Cet après midi, nous inversons les groupes.
Il fait toujours aussi beau et nous profitons pleinement :-)
mercredi 30 septembre 2015
Deuxième sortie en bateau
Cet après midi, le deuxième groupe d'élèves est allé faire sa sortie en bateau pendant que les autres élèves sont restés sur le port faire un jeu.
L'alguier
Ce matin, la classe de CE2/CM1 est allée sur la plage récolter des algues.
Laura, notre animatrice nous a demandé de nous mettre en groupe puis nous devions aller ramasser 4 types d'algues différentes.
Ensuite, nous nous sommes réunis et nous avons essayé de trouver le nom de chaque algue.
Ensuite, nous sommes rentrés au centre pour déjeuner, sans la classe de CM1/CM2 qui est partie en rand vélo.
Demain, c'est notre tour de faire du vélo toute la journée :-)
Laura, notre animatrice nous a demandé de nous mettre en groupe puis nous devions aller ramasser 4 types d'algues différentes.
Ensuite, nous nous sommes réunis et nous avons essayé de trouver le nom de chaque algue.
Ensuite, nous sommes rentrés au centre pour déjeuner, sans la classe de CM1/CM2 qui est partie en rand vélo.
Demain, c'est notre tour de faire du vélo toute la journée :-)
Lecture de paysage et jeu sur les milieux naturels
Arrivés à la pointe de Pen Bron, en face du Croisic, Clément nous a expliqué le fonctionnement des marais salants, puis nous avons fait une lecture de paysage, avec une carte. Nous devions repérer le port du Croisic, Batz/mer, le Pouligen et la Baule.
Après nous avons rejoint l'aire de pique-nique pour déjeuner puis nous avons fait des groupes. Nous sommes ensuite partis faire un jeu sur les différents milieux naturels : marais salant, pinède, dune, plage, saline.
Retour au centre en vélo à 17h15, bien fatigués….
Après nous avons rejoint l'aire de pique-nique pour déjeuner puis nous avons fait des groupes. Nous sommes ensuite partis faire un jeu sur les différents milieux naturels : marais salant, pinède, dune, plage, saline.
Retour au centre en vélo à 17h15, bien fatigués….
La rando Vélo !
Aujourd'hui, la classe de CM1/CM2 a fait une randonnée en vélo.
Hier soir, nous avons essayé les vélos, les gilets jaunes et les casques et appris à rouler en file indienne, bien les uns derrière les autres.
Avant de partir, nous avons bien écouté les consignes de Clément notre animateur.
Nous sommes partis à 9h30, direction la pointe de Pen Bron, soit environ 5 km en traversant le port de la Turballe
Hier soir, nous avons essayé les vélos, les gilets jaunes et les casques et appris à rouler en file indienne, bien les uns derrière les autres.
Avant de partir, nous avons bien écouté les consignes de Clément notre animateur.
Nous sommes partis à 9h30, direction la pointe de Pen Bron, soit environ 5 km en traversant le port de la Turballe
mardi 29 septembre 2015
Les repas
Pour chaque repas, nous nous rendons au réfectoire. Nous sommes répartis dans 2 salles, par table de 4 ou de 5.
Comme à la cantine de l'école, le personnel nous apporte les plats et nous servons.
Les repas sont variés et bons. Nous mangeons essentiellement du poisson.
Comme à la cantine de l'école, le personnel nous apporte les plats et nous servons.
Les repas sont variés et bons. Nous mangeons essentiellement du poisson.
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